2.2 鞏固
綜觀本文所回顧的研究,記憶並不是儲存一次就擱著不動。它會在睡眠期間重新播放,慢慢改寫進大腦皮質的網絡中 (Müller & Pilzecker, 1900;Squire et al., 2015).
這套兩階段的說法,正是從 2.1 節延續下來的主軸;當時的早期模型首次把儲存與提取拆開來看。本節的證據是延伸了這個說法,而不是推翻它。
一篇學位論文或回顧文章,是一條長長的論證,背後撐著上百筆資料。Slima 把整篇論文集中在一處,讓第二節提出的論點,仍然對得上第五節的證據。
綜觀本文所回顧的研究,記憶並不是儲存一次就擱著不動。它會在睡眠期間重新播放,慢慢改寫進大腦皮質的網絡中 (Müller & Pilzecker, 1900;Squire et al., 2015).
這套兩階段的說法,正是從 2.1 節延續下來的主軸;當時的早期模型首次把儲存與提取拆開來看。本節的證據是延伸了這個說法,而不是推翻它。
不再是一個塞滿 PDF 的資料夾、一套文獻管理工具,外加三份寫到一半的草稿。一個地方,從大綱到投稿都裝得下。
筆記、資料和每個章節都放在一起、隨時能搜尋,讓你不必再翻找,直接開始寫。
一個安靜的編輯器,搭配一位讀完整篇論文的教練,從你自己的論證裡給出回答。
註腳與引用直接連到資料桌上的來源,永遠對得上。
PDF、Word、LaTeX 和 Markdown。論文是你的,要投哪個期刊、交給哪個委員會都帶得走。
Slima 會交叉比對整篇論文,在審查者發現破綻之前,先標出後面的論點哪裡偏離了前面。
教練讀過每一個章節,所以是從你的論證內部回答。這個論點還對得上緒論嗎?我之前在哪裡講過這件事?它會直接指到那一行。
引用、它指向的來源,加上委員會喜歡的那一版,全都在草稿旁邊,不必再開另一個分頁。
在文中隨手放下一個註腳,它就連到資料桌上的來源,每一筆參考都對得上。
把資料攤開放在草稿旁邊,邊寫邊取用,而不是憑記憶硬湊。
每一次儲存都能還原。大膽試一次改寫,再退回委員會喜歡的那一版。
PDF、Word、LaTeX、Markdown。交給期刊、指導教授或委員會都行。
套用指導教授的意見、嘗試更大膽的重整,同時還守得住那一版已經通過委員會審閱的草稿。每一份快照,都只差一個點擊。
「Slima 寫作教練觸手可及又不會任意干涉,控制版本讓你可以隨意修改、可以離線寫作也可以線上同步不怕內容丟失。原先寫作是一件孤獨的事情,但從此有了陪伴和更多的安全感。什麼?你說還會有 Beta Reader 看過你的作品給你回饋?(痛哭流涕)」